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插值调用

基本用法

你可以使用 $() 的高级语法来在回答中插入指令调用的结果:

A
Alice
# 我的回合,抽卡! $(lottery)
Koishi
问答已添加,编号为 1201。
A
Alice
我的回合,抽卡!
Koishi
恭喜 Alice 获得了国士无双之药(SR)!
月之贤者为了测试这瓶药的效果,曾给某只兔子强行灌了一桶。

当然你也可以在回答中插入多条指令,它们会逐一完成调用后统一输出:

A
Alice
# 吊死鬼元音开局 "$(hangman)
$(hangman aeiou)"
Koishi
问答已添加,编号为 1202。
A
Alice
吊死鬼元音开局
Koishi
游戏开始,要猜的词尾 ???????,剩余 10 次机会。
尝试成功!剩余字母为 ?i?u?e?,已使用的字母为 aeiou,剩余 8 次机会。

问题重定向

TIP

为了安全性考虑,问题重定向的次数上限为 3 次,超过这个次数将视为触发失败。你可以通过配置 maxRedirections 修改这个行为。

Koishi 也支持将问题重定向到其他问题。使用 # 问题1 => 问题2 以进行问题的重定向。来看下面的例子:

A
Alice
# 你可以一天不吃饭 但不能一天不背单词 -p 0.6
Koishi
问答已添加,编号为 1203。
A
Alice
# 人可以一天不吃饭 => 你可以一天不吃饭 -p 0.8
Koishi
问答已添加,编号为 1204。

由于重定向问答是一个独立的问答,因此它也拥有完全独立的上下文、好感度、概率、后继问题等机制。例如当输入“人可以一天不吃饭”时,将以 0.8 的概率重定向为问题“你可以一天不吃饭”,因此会以 0.6×0.8=0.48 的概率触发回答“但不能一天不背单词”。

实际上,重定向到问题也是通过指令来实现的,它的原理很简单。我们加入了一个叫做 dialogue 的指令,功能是在当前上下文尝试触发一次问答。因此 # 问题1 => 问题2 会被系统转换为 # 问题1 "$(dialogue 问题2)" 来处理。

递归搜索

首先让我们看一个简单的例子:

A
Alice
# 我可以做什么 抽卡
Koishi
问答已添加,编号为 1205。
A
Alice
# 我可以做什么 钓鱼
Koishi
问答已添加,编号为 1206。
A
Alice
## 我可以做什么
Koishi
问题“我可以做什么”的回答如下:
1205. 抽卡
1206. 钓鱼

如果我们对添加一个重定向到上述问题的问答,则此时在搜索结果中将自动展开其重定向的结果:

A
Alice
# 我能做什么 => 我可以做什么
Koishi
问答已添加,编号为 1207。
A
Alice
## 我能做什么
Koishi
问题“我可以做什么”的回答如下:
1207. $(dialogue 我可以做什么)
= 1205. 抽卡
= 1206. 钓鱼

这是因为调用 ## 进行搜索时程序会自动递归地搜索所有回答的重定向。你也可以使用 -R 来让 Koishi 不显示上面的重定向结果:

A
Alice
## 我能做什么 -R
Koishi
问题“我可以做什么”的回答如下:
1207. $(dialogue 我可以做什么)

处理分条消息

提示

本节将深入讨论问答的消息分条和延时机制,如果仅想了解教学系统的基本用法可以略过。

Koishi 有着各种各样的指令,它们本身在输出上就具有截然不同的行为。但教学功能提供了一个统一的接口来组织所有的插值调用。因此有必要介绍一下当一个问答再被触发时是如何进行输出的。

首先我们将机器人发送的信息分为三种:

  1. 直接发送(适用于可能不在当前会话的情况,如全服广播)
  2. 在当前会话发送(绝大部分功能)
  3. 在当前会话发送并等待(适用于可能依次发送多条消息的情况,如剧情输出和 dialogue 指令)

为了表述方便,我们将这三种发送方式分别简记为 sendNative,send 和 sendQueued。我们可以将 send 理解成对 sendNative 的封装,将 sendQueued 理解成对 send 的封装。

为什么需要最后一种方式呢?这是因为在需要分批发送多段文本的情况下,如果同时发送不仅会导致大量刷屏,还可能导致各段落以错误的顺序被接收,造成阅读困难。因此,Koishi 会对每一段文本自行计算出一个“阅读时间”,并在发送该段文本后阻塞当前会话的发送通道。如果期间有其他消息试图通过第三种方式发送,就会强制挂起直到这段时间结束。

在实际的使用中,很少会直接用到 sendNative,因此教学系统完全不会处理 sendNative 发送的信息。但由于大部分功能都是通过 send 发送的,如果不进行妥善处理的话就会发生上面所描述的种种问题。因此,在一个问答被触发的时候,Koishi 会对 send 和 sendQueued 进行代理,通过缓冲来实现更好的输出。

教学问答的输出本身是一个很复杂的过程,但是这里将简化绝大部分细节,只专注于其分条发送的原理。我们已经知道教学问答的 $n 分段转义符可以用于分条发送一段文本,$() 插值转义符可以用于在回答中插入指令调用。现在我们假定回答已经被切分成若干段,每段都是 纯文本/分段/插值 这三种中的一种,且不存在连续两段纯文本。

对于纯文本,Koishi 会向缓冲尾端添加文本;对于分段转义符,Koishi 会使用 sendQueued 输出并清空缓冲区;对于插值调用,Koishi 会将修饰过的 send 和 sendQueued 传入指令进行执行。其中,修饰过的 send 功能相当于向缓冲尾端添加文本;修饰过的 sendQueued 相当于向缓冲尾端添加文本,之后使用原版的 sendQueued 输出并清空缓冲区。

举个例子,如果 A 指令的相当于 send(1),B 指令的效果相当于 sendQueued(2),那么回答 4$(A)5$n6$(B)7 的效果就相当于分三次输出 415,62 和 7。